金陵老年大学论坛金陵老年大学文史语言系 → 一个“火”字笔顺引发网络大讨论


  共有8753人关注过本帖树形打印

主题:一个“火”字笔顺引发网络大讨论

帅哥哟,离线,有人找我吗?
jwcyang
  1楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:管理员 贴子:648 积分:12265 威望:0 精华:-1 注册:2009/6/6 13:04:05
一个“火”字笔顺引发网络大讨论  发贴心情 Post By:2012/6/14 23:23:22

 

”字该怎么写??

一个“”字笔顺引发网络大讨论

 


此主题相关图片如下火字笔顺.jpg:

 

最近一条关于语文课笔顺的微博近日红遍了大江南北。据人民网报道,“8090的搞笑回忆”发布了一条“超人气”微博,题为:“火”字该怎么写,这下不但引得8090后纷纷检验自己的笔顺,许多语老师和家长也上来凑热闹。小小的“火”字差点引发大案,那么这些中国字,你今天写对了吗?而我们为什么又要如此关心笔顺,它有哪些“重大”的意义?

    有人说在科技日新月异的时代,作为古老语言的汉语“危机四伏”:拼音打字导致提笔忘字、笔顺规则让人无法适从......你是不是时常感到已经不太会写“中国字”了呢?

“一代”还是“二代?

据《城市晚报》报道:小王子读小学一年级,昨天妈妈小敏在辅导他写作业时,俩人因为笔顺的问题争得面红耳赤。原来,国家语委会对个别生字的笔顺进行调整……这些字,你都写对了吗?一看图瞬间我就凌乱了:“晕!错了?从小写到大的‘火’啊,你怎么就不是那个‘火’了呢?


此主题相关图片如下汉字之危.jpg:

 

    有人在网上留言说,记得上小学时,学校老师对汉字笔顺的要求十分严格,“一代火”应该是一点一撇再一短撇一捺这么写出来的,可这“二代火”却偏偏要一点一短撇再写“人”,写起来着实不顺手。

  428,《中国新闻周刊》官方微博发布该条信息过后,许多网友纷纷在网上留言,表达自己对笔顺问题的关切和疑问。大多数的人认为不解,不清楚自己为什么突然就不会写中国字了。也有人认为,自己原以为笔顺规则莫衷一是,没想到十几年前还有个规则制定出来,跟自己的语老师所教的内容又不同,现在临时改变已经太晚,不知道怎么办。

  当日,即有新闻根据此消息报道:“国家语委调整了笔顺”,从而引发了一系列“乌龙报道”。28日下午,教育部语言文字应用研究所汉字与汉语拼音研究室的工作人员接受《法制晚报》采访表示,已经注意到上述消息,但该所没有调整个别汉字笔顺的立项。网络上关于国家语委等部门将调整个别汉字书写顺序的消息系不实传言。

该司的工作人员介绍,国家最近一次针对通用汉字书写顺序的规范仍是1997年发布的《现代汉语通用字笔顺规范》,近期并没有开展调整个别汉字笔顺的工作,也没有相应的计划要实施。

“改笔顺”只是重新明确

  为什么会产生“改笔顺”的传言?而我们对这些字的认知究竟有哪些问题?其实追根溯源,这个所谓的笔顺修改早在15年前进行了,只不过它是对已有规范进行的调整,对没说清的模糊问题加以明晰。

  资料显示,国家语言文字工作委员会和新闻出版署自1988325联合发布了《现代汉语通用字表》后,于1997年决定对现行规范笔顺进行改善,颁布了《现代汉语通用字笔顺规范》,这也是唯一一次现代汉语通用字笔顺的官方调整。

  规范笔顺完善的具体内容有3个方面:一是在《现代汉语通用字表》的基础上,把隐性的规范笔顺变成显性的,列出了7000个汉字的跟随式笔顺;二是明确了字表中“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的笔顺;三是调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。

  其中,现行“敝”字笔顺依次为,点、撇、左竖、横折钩、中竖(向上出头)、〔里〕撇、点;现行“脊”字笔顺依次为,点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折钩、横、横

  而之前在微博上引起热议的“火”、“叉”、“爽”等字的笔顺在此《规范》中也得以明确。如,“火”字笔顺依次为,点、右小撇、长撇、捺;“叉”字笔顺依次为,横撇、捺、点;“爽”字笔顺依次为,先写横,再从左到右写四个“×”,最后写“人”。

  由此可见,人们十分关心的一些常用字的笔顺并未发生变化,只是在书写过程中以及80年代颁布的规则里面没有严格规范,而1997年的调整又鲜为人知,致使人们对于规范写法感到惊讶。而在此过程中,如何推广规范笔顺,以及基础教育中细节上的规范性也引起了社会的广泛重视。

  笔顺的重要性到底何在?为什么此“火”非彼“火”?记者查阅了诸多论文资料寻求解答。

  在《小学教学参考》杂志2006年第10期中,《汉字书写异议》一文中便谈到,笔顺不是随便而来的。“规定汉字笔顺的依据主要是:1、历史以来人们的书写习惯;2、汉字书写便捷,笔画连接顺当;3、汉字字形的正确、匀称、美观。”针对最后一点“美观问题”,作者康丽丽举例时使用了饱受争议的“火”字,她认为先两边,后中间的笔顺比“点撇撇捺”笔顺写出来要顺手、好看得多。也就是说她较为赞成语委的调整方式。

  多数文章和专家对笔顺的重要性予以肯定。但是在具体解释方面,不同的人却有着不同的理由和选择,最后导致他们对笔顺的认定并不完全一致。

  如,林桂生、龙燕在《关于“火”“叉”等6 个汉字笔顺规范的探讨》中对几个重点有争议的汉字笔顺进行了研究,通过“路径法”检验,“火”“叉”等几个汉字在“国家规则”的写法下虽然保存优点,但并不一定是最优选择,有的影响书写速度,更甚者还会影响书写美观。比如上文提到的“爽”字,国家规定是“先写四个叉”,但作者举例说,在自己写书法作品的经验里,“反复地写了多次,其感觉是长撇很难通过这四个叉叉,写的很别扭,老是写不好,就改为先写长撇,再写左右两边的叉叉,就好写多了。”

  谜团的提出和解答,正回应了网友们这种“如坠五里雾中”的感受:专家也不见得比你清楚多少。不过,笔顺维护汉字美观、书写顺当的作用,还是得到了一致肯定,学界的研究也将重点放在了这些地方,以便汉字更好地向前发展。

  所以,笔顺的重要性,似乎并不是像有网友所称“把字写好就得了,何必关心顺序”这么简单的问题,小小的汉字里深藏着学问与细节,值得探究。

  有专业人士分析,造成这方面混乱的原因,是因为当初制定政策时“随意性”较强,而汉字书写又是一个缓慢学习的过程,从颁布实施到组织人力物力教学,非常费时费事。笔顺规定是否也可以在遵循科学规律基础上尽量做到“方便”、“尊重习惯”的原则? 这也是有关部门和专家学者值得思考的问题。

网友声音:一个火字,5个人5种写法

  @晴川如此多娇:“火”、“叉”、“爽”这三个字,我问了5个人,竟有5种写法,可见,殊途同归呀!

  @christy-heaven:这不是跟不上时代,而是从小有没有学好写字,在我看来,这种笔顺很正常,我就是这么写的。

  @小熊不凡:有点搞不明白,规定汉字的笔顺有意义吗?不管按什么顺序写,最后写出来的还不是一样的?!

  @摩羯顶:为这个方字笔顺,和上一年级的儿子争论半天,还差点臭揍他一顿。现在一看,是我错了

 知识摘编:笔顺歌帮你记住原则

  汉字笔顺规则具体是什么样的,有学者编写一首“笔顺歌”帮助人们记忆正确笔顺:

  写字应当讲笔顺, 掌握规律笔有神。

  先横后竖上到下, 先撇后捺左右分。

  先写中间后两边, 内外先后要分明。

  从外到内记得住, 进了屋子再关门。

  汉字笔顺的一般规则:

  1. 先横后竖: 丰、干、开、年。

  2. 先撇后捺: 人、木、及、衣。

  3. 从上到下: 会、杰、意、曼。

  4. 从左到右: 州、行、部、树。

  5. 先外后内: 历、赴、风、同。

  6. 先内后外: 达、建、画、函。

  7. 先中间后两边: 水、承、率、兜。

  8. 先里头后封口: 回、目、国、园。

  汉字笔顺的特殊规则:

  9. 先竖后横: 上、非、占、北。

  10. 先撇后折: 匕、九、比、能。

  11. 先折后撇: 刀、力、万、乃。

  12. 最后右上点: 犬、求、武、成。

  13. 最后内部点: 叉、瓦、兔、雨。

  14. 先两边后中间: 火、脊、爽、萸  

[新闻]白领的尴尬:笔画输错,手机不认

提要:一个小伙子拿着手机来柜台找他,要求退货,原因是手机的手写输入不灵。他想输入“在车上”,结果和“上”形状相近的“匕”、“出”、“山”、“土”、“工”全冒出来了,偏偏没有“上”,连续重写了5遍,还是没有。先生拿过来一试,一下子就打出来了。原


此主题相关图片如下白领的尴尬.jpg:

 

    蒋先生是位手机销售者,最近遇到了一件哭笑不得的事。

  一个小伙子拿着手机来柜台找他,要求退货,原因是手机的手写输入不灵。小伙子说,有人短信问他在哪里,他想输入“在车上”,结果这个“上”字写了半天,就是出不来,和它形状相近的“匕”、“出”、“山”、“土”、“工”全冒出来了,偏偏没有“上”,连续重写了5遍,还是没有。

  而先生拿过来一试,一下子就打出来了。仔细问了,原来小伙子写“上”字,先写竖、长横再短横,手机自然认不出来了。

  先生无奈地说,手写输入就是根据笔顺来设计程序的,因为在屏幕上写长短难免不规范,加上有些人连笔写,就更加需要讲究笔顺了,否则很容易认不出来。

虽然先生给小伙子换了另外型号的一款手机,但他说,现在的年轻人,电脑用久了,字都乱写,以后可怎么办?

事实上,好多字都容易写错。如“方”字,很多人一直写成点、横、撇、横折钩,其实正确的应该是点、横、横折钩、撇。而“舟”字,搭完框架后,很多人一直以为是横、点、点,其实应该是点、横、点。

  汉字笔顺规则一般是,先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、先里头后封口、先中间后两边等,但是因为汉字结构复杂,很多字仍不能按照一般规则书写。不过,既然科技的现代化对文字笔顺需要有一个统一的要求,那么解决办法只能是,通过国家语言文字工作部门统一规定,消除分歧,达成统一。 

[盘点]98%的人都会写错的汉字”

提要:有一条微博指出了“98%的中国人都会写错的汉字”。网友看过后惊呼:“写错了十几年,好‘尴尬’!‘周’末在家反省,不知道语老师们是不是气得‘肺’都‘冒’泡啊?”其实网友的这句话一下子指出了最常写错的5个字。你都知道吗?


此主题相关图片如下98%的中国人都会写错的汉字.jpg:

 

    近日,有一条微博被转发了2000多次,指出了“98%的中国人都会写错的汉字”。有网友看过后惊呼:“写错了十几年,好‘尴尬’!‘周’末在家反省,不知道语文老师们是不是气得‘肺’都‘冒’泡啊?”这句话一下子指出了最常写错的5个字:尴尬、周、肺、冒。大家容易错在哪里呢?原来,“尴尬”的左偏旁不是“九”,而是“尤”字少一点;“周”的里面不是“士”,而是“土”;“肺”的右边并不是市场的市;“冒”的上半部不是“曰”,而是没有封口的。

中学语文教师汪洁表示,没有真正理解汉字的构成,才会出现这种错误。比如“肺”的右偏旁“巿”,古代通常会作为人名,以它为偏旁的字,韵母都是“ei”,如充沛的“沛”,如果知道了这两点,就不会稀里糊涂写成“市”了。对于现代人“写白字”的重要原因,汪洁认为,除了小时候没有养成良好的写字习惯外,现在 “无纸化”写作的普及,也让错别字有了更大的空间,“现在大家都在电脑上写东西,有的输入法打上几个字母,就有一串汉字出来,谁还会去细究一笔一画?

  此外,现在的语文教学中,老师也更关注文采,“书写的规范性,反倒没那么在意了,所以就没抠那么细”。

新型文盲:书写困难症

[解读]国人汉语汉字应用能力弱化 前景堪忧

提要:人们拥有的科技产品越多,比如手机、智能手机和电脑,手写汉字机会就越少。不管是在电脑或手机上,大部分中国人都使用汉语拼音输入,这是种常用的中文罗马拼写法,加上presto手机软件,人们就可以输入汉字了。不用手忙脚乱,也不用钢笔铅笔,更不用毛笔研墨。


此主题相关图片如下提笔忘字.jpg:

  在手机和电脑上打字替代了汉字的书写笔画。许多中国人需要匆忙记录几个词时,才意识到完全不记得该怎么写。

  马斯朗()高中毕业后去伦敦读了三年摄影,之后买了第一台电脑,从此他就开始逐渐忘记汉字书写了。

  现如今这位30岁的时尚摄影师用母语书写就有困难,有天他要写个购物清单,突然发觉自己忘了该如何用汉字写“香波”。

  他正在北京的苹果电脑店送修电脑,从自己的iPhone手机上抬头看了一眼说,“不可避免的我们会忘掉汉字,除非每周花几个小时练习写字,可谁又有这些时间呢?

  这是新形式的文盲,或者更确切的说:书写困难症,而且是中国独有的。病源就是类似苹果电脑店的地方,就是为中国的电脑科技迷而建。

典型受害人就是马斯朗这样的人,穿条纹T恤衫、短裤和人字拖,看起来就像著名服装品牌拉夫?劳伦(Ralph Lauren)广告里的男主角,年轻富裕又受过良好教育。

人们拥有的科技产品越多,比如手机、智能手机和电脑,手写汉字机会就越少。不管是在电脑或手机上,大部分中国人都使用汉语拼音输入,这是种常用的中文罗马拼写法,加上presto手机软件,人们就可以输入汉字了。不用手忙脚乱,也不用钢笔铅笔,更不用毛笔研墨。“除了姓名地址,人们再也不用手书写任何汉字,”马斯朗承认这一点。

  几乎你遇到的任何中国人都坦诚自己记忆力衰退,就像患老年痴呆的某个状态。握紧笔的手在纸上要写字时,突然出现了尴尬的停顿,而这些字在孩提时代不知道学习、重复默写过多少次。

  《中国青年报》今年4月一项投票结果显示,2072名投票人中有83%承认有书写困难问题,这种现象很寻常以至于产生了专有名词:提笔忘字。“有天我要写个便条,写`再见'两字时,有点反应迟钝,因为我不确定我写那个`'字对不对,”18岁的大一新生程京()说。

  某种程度上,类似的问题在世界任何地方都存在,人们越来越依赖科技而不是记忆,类似将大脑功能外包,许多论文都提出这个问题:计算机和互联网是否毁了人类的智力。中国的情况则上升到了文化危机的高度,因为汉字比其它更能代表几千年传统生活的缩影。

  汉字是世界上最古老的书写系统,持续使用至今;今天使用的汉字可追溯到公元前1200年前刻在龟甲上的象形文字。

  尽管毛泽东1950年代指示将许多汉字简化,便于提高识字率,中国的儿童还是花大量时间记忆重复汉字写法。学生15岁之前每天都会有45小时时间练字,9年里至少要会写3000个汉字。

不过在中国文化中,书写不仅仅是为了交流,还是一种艺术和精神锻炼,许多人相信书法能够帮助集中精神,延年益寿,甚至提高武术技巧。

  “这些汉字存在于每个中国人的灵魂深处,”38岁的书法老师王健学()说,来自哈尔滨的他正在琉璃厂街的书店翻阅书架上的书籍。琉璃厂里有许多商店卖毛笔、砚台、拓片、卷轴和古玩。“中国必须靠文字来维持自身的独特性。文字是我们的文化遗产。计算机只是个工具。”

店外一名男子身着白衣,正在马路上用水写字,他用来写字的东西看起来更像海绵拖把而不是毛笔。“这是我的爱好,” 41岁的王加中()说,他写了“春和怡荡”,然后看着字迹在烈日下蒸发消失。


此主题相关图片如下王加中街头写字.jpg:

“这是我的爱好,”41岁的王加中()说,他正用水在北京街头书写汉字。

    “中国人现在只关心物质生活。甚至日本和韩国练习书法的人都比中国的多。这事儿怎么会发生在汉字的发源地?”他抱怨说。“政府得做点事儿。没有政府介入,人们不会关注。”

  实际上中国政府已开始关注此事。2008年教育部咨询了3000名老师,发现有60%的老师抱怨学生书写能力持续下降。因此,教育部去年开展了一项书法竞赛,有1000万参与者,该试点项目旨在让更多学生练字。

  “不是为了写漂亮的书法,”负责该项目的教育部官员于虹说。“我们就是想帮助学生重新开始写字。”

  手写汉字的减少可能和手机更相关,而不是计算机的使用。中国人比世界其他国家的人更爱发短信,或许因为这种交流方式不那么昂贵,因为中文能用更少的字表达更多信息。

  手机配备了手写笔和触摸屏后,你就可以写出你想要发送的内容,许多上年纪的中国人更偏爱这种方法。不过年轻人更熟悉字母,会用拼音或者缩写发送消息。

针对该问题,去年教育界人士召开了首个全国性会议。讨论补救措施时,有人要求大学生论文要手写,这或许能取得额外收益,假如学生们剽窃论文,从互联网剪贴粘贴内容时更困难。

  “我跟我的学生说,我觉得看他们的手写体很愉快,不过我许多同事坦白说不愿意这么麻烦,”广西大学教授陆灵霄()说,他参加了在南宁召开的会议。“要是我的同事和政府都不能认真对待,我担心人们的识字水平会遭殃。”

  许多年轻人对此事足够关切,自己要去学习书法。

“要保留中国文化需要付出巨大努力。和保护这些胡同一样。”北京24岁的大学毕业生朱林飞()说,她提到了古老的北京胡同,现在正快速消失在拆迁的铁锤下。朱和她同学在逛琉璃厂这些老书店,要买些书法方面的书籍,她估计自己高中时认识的汉字已经忘了20%。“不过这也不是什么大问题,”她说。“要是哪个字我不认识,拿手机查下就行了。”

四大危机影响中国人文化素质

 [评论]现代汉语:正面临四大危机

提要:有个专家讲了这样一个段子:有几位文艺界的领导在议论,古有楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,到了咱们这儿该怎么办?搜肠刮肚思索良久,有一位领导期期艾艾地说,咱们现在有小品和短信——无可否认,在中国,汉语正面临着一场深刻的危机!


此主题相关图片如下汉语危机.jpg:

 

 

[此贴子已经被作者于2012-10-11 15:21:26编辑过]

支持(0中立(0反对(0回到顶部
帅哥哟,离线,有人找我吗?
jwcyang
  2楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:管理员 贴子:648 积分:12265 威望:0 精华:-1 注册:2009/6/6 13:04:05
  发贴心情 Post By:2012/6/14 23:29:28

 

      “杯具”意为悲剧、“餐具”就是指惨剧……当今的中文词汇草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化,到了连语言学家也瞠目结舌的地步,专家研讨认为——

 

 在日前举办的“中文危机与当代社会”研讨会上,专家指出当下汉语使用混乱已由局部蔓延到整体。汉语正面临着一场深刻的危机。

   民间版语言变化令人瞠目

  官方版一些用语值得商榷

  你知道什么叫“驴友”吗?如果不知道,你自然不懂得什么是“色友”。当“杯具”成为一个使用频率颇高的词语时,如果你认为它是盛饮料的,那你就太“out” 了,自然你也不会知道“杯具”与“茶具”、“洗具”和“餐具”之间的区别……当今的中文词汇真的到了连语言学家也瞠目结舌的地步——以上带引号的流行语语义分别为“爱旅游的”、“爱摄影的”、“悲剧”、“落伍”、“差距”、“喜剧”和“惨剧”。

  如果这还是民间版的语言异化,官方版就令人不可等闲视之了。

  汉语言专家指出,仅“二代身份证”就有四大值得商榷的语病:

  一、“二代证身份证”印有照片的一面有“公民身份”字样,而另一面则印有“居民身份证”五个大字。那么,持证人的身份到底是“公民”还是“居民”?须知,这是完全不同的两个法律概念。

  二、“公民身份号码”表达不妥,因为“身份”不具有数字性,只有“公民身份证”才能被编成一个个号码。

  三、用“出生”来指某年某月某日,也属于不规范。“出生”包含了出生地与出生日等要素,若要指具体的生日就只能写明是“出生日”。

  四、持有长期有效身份证的人,其“有效期限”标注为从某年某月某日到“长期”,“长期”是一个过程,不是临界点,没有“到长期”一说。

  与会专家认为,目前汉语使用混乱已经由局部蔓延到了整体,由个人推及到了社会,由暂时发展成了长期。

  例子比比皆是:成语被新闻媒体和广告商随意篡改,只求标新立异;媒体上“作家”、主持人们信口开河,语病、错字不忍卒读();堂皇高挂的对联不分平仄,甚至搞不清上下联差别;多年来应试教育的结果对“80后”、“90后”们学习语言的误导与破坏,造成一代人语言表达和语汇的贫乏,在中文词语的使用上陷入严重的混乱。

  以上种种,专家们总结为“草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化”四大危机。此前,著名作家王蒙也撰文呼吁,当下我国的语文使用处于无序状态,已经成为影响一代中国人文化素质的大事。《咬文嚼字》主编郝铭鉴说:“看到如此错误百出的用语、用词、用字的混乱状况,真的内心十分苍凉。”

  有个专家讲了这样一个段子:有几位文艺界的领导在议论,古有楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,到了咱们这儿该怎么办?搜肠刮肚思索良久,有一位领导期期艾艾地说,咱们现在有小品和短信——无可否认,在中国,汉语正面临着一场深刻的危机!

  不久前,上海部分高校的自主招生将语文排除在考试之外。在一些基层学校,语文的周节次是高考科目中最少的,作文课是两周一次,甚至在一些学校,作文是一学期 68次。还有学校为了加快教学进度,争取能在高二结束模块学习,就给理、化、生加课。要加就要减,减谁呢,就向学生征集意见,结果是砍掉语文,原因是语文课上与不上差不多,学与不学差不多。这不能不说是语文教育的悲哀。

  学校教育负有传承本民族语言文化的最直接责任,这也是法国作家都德《最后一课》的深刻意蕴所在。然而,时下的汉语教学,要么过于追求精致、钻牛角尖,要么就被随意弃置、越来越边缘化。学生往往对本民族的语言和文化缺乏“温情和敬意”。

  虽然加强对学生的传统文化教育不能仅由语文教育承担,但我们的语文教学应当有这样的一份追求和责任。如果学校还一味地盯着升学率和“考试文化”,无视学校的教化和“立人”功能,盲目认同外来文化,我们的母语教育就会缺失,甚至迷失方向。在新课程改革背景下,语文教学如何处理好既要传授知识和技能,又要对学生进行情感、态度和价值观的教育,是我们要思考的问题。

  新西兰中文《先驱报》近日刊文指出,海外汉语文化圈由于地域和“多元”的原因,“灾情”还不重,但孩子在强大的英语主流文化影响下,容易在汉语的学习和使用方面陷入混乱。特别是他们接触最多的中文网络和电视,那是“草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化”汉语的重灾区。保险的做法是不能怕麻烦,准备一些诸如“古文观止”、“唐诗三百首”之类的汉语经典著作,利用饭后睡前的零星时间,与孩子一起朗读、背诵,享受天伦之乐的同时,让汉语文化的精华点点滴滴融入幼小心灵。

 文字能力下降反映语言教育缺失

  随着中国经济的迅速发展以及中国在国际社会的影响力不断提高,中国文化的世界影响力日益增强,“汉语热”持续升温。同时,面对全球化背景下英语对汉语的冲击以及互联网时代新技术对汉语汉字的影响,“汉语危机”的呼声不断高涨。

当前出现这种呼声并非坏事,它体现出人们对汉语的深厚感情,表明语言生活受到社会的关注。然而,从语言学的基本原理来看,“汉语危机”其实是个伪命题。语言是承载思想、承载社会生活的重要载体,对于十几亿人口使用的汉语来说,不可能有危机,事实上也不存在危机。只要使用汉语的社会依然存在,只要我们的社会生活在继续,汉语就不可能消亡,也不可能被任何一种语言替代。“汉语危机”是个伪命题,但并不等于当前汉语的使用不存在问题。

2009年,北京4所高校学生语言文字应用能力测试结果显示,30%的人不及格,68%的人在 70分以下。其中对一所高校部分学生的测试显示,66.2%的人存在信件书写格式问题,86.5%的人存在行文语气问题,100%的人存在语法问题。 2010年,《中国青年报》社会调查中心涉及3269人、54.4%的受访者具有大学本科及以上学历的调查显示,在汉语应用中存在着词语贫乏(64.8%)、词语使用不当(28.6%)、行文格式问题(27.8%)、语法错误较多(17.4%)等种种问题;在汉字书写方面,83%的人经常提笔忘字,16.4% 的人不认识的汉字太多。《光明日报》“汉字书写问卷调查”显示,41.52%的人经常提笔忘字,14.23%的人经常写错别字。这些调查从数据层面印证了国人汉语汉字应用能力下降的现状。新中国成立初期,我国80%90%的人口是文盲,而现在60%70%的学生可以上大学,从受教育的整体来看,国民的语文素质和语文水平应有极大的提高;但从受教育的个体来看,国人的语言文字应用能力却有所下降。从这个角度来看,汉语应用能力存在危机倒是不争的事实。

  这一状况的形成与语文教育有着直接关系。语文学与不学差不多,语文课上与不上差不多,语文教育日益边缘化。凡此种种,不能不令人深思当前语文教育存在的问题。在《中国青年报》的调查中,有47.1%的人将汉语应用能力下降归咎于当前汉语教育存在问题,其中57.1% 的人对语文教育评价一般,16.5%的人觉得比较差,2.9%的人认为非常差。中小学语文教育问题严重,大学语文形同虚设,语文教学现状堪忧,已经成为人们的共识。

  语言文字能力,既是一个国家软实力的重要构成,也是个人生存和发展的重要技能和基本素质。我们今天面临的许多语言文字问题,正反映出语言教育的缺失。语言文字不仅仅是工具,还是民族精神与民族文化的首要载体和重要组成部分。国家通用语言文字教育是语言教育的基础,只有在此基础上,才能充分发展双语教育和外语教育。很难想象,一个国家缺乏对母语教育的重视和优质高效的母语教育,却能有发达的外语教育和强大的语言输出。语言教育不仅是一种技能教育,更是一种素质教育。在全球化的背景下,在中国迈向现代化、提升国际性的今天,面对母语教育弱化和边缘化、国民语言文字应用能力下降的现实问题,必须大力提升母语的社会地位和教育地位,重视母语的学习和应用,促使全社会转变观念,改变当前母语教育与外语教育、汉语地位与外语地位极不平衡的不正常状态;与此同时,应构建包括母语教育和外语教育在内的语言教育体系,将其纳入义务教育之中,通过实施有效的语言教育,使全体国民树立国家语言意识,了解国家语言政策和语言规范,掌握语言文字基本知识,具备国家通用语言文字应用能力,发展包括外语在内的多语能力,为建设人力资源强国奠定基础。

如何在国家政策层面系统地规划全民语言教育,如何在大中小学和社会教育层面建立完整的国民语言教育体系,如何将语言教育有机地融入语文教育、在大语文教育中有效实现,这些问题需要语言文字部门和语言文字工作者深入思考、认真研究、整体规划和努力推动。

                                                    来源:中国新闻周刊

[此贴子已经被作者于2012-6-14 23:30:40编辑过]

支持(0中立(0反对(0回到顶部
帅哥哟,离线,有人找我吗?
qwe8520
  3楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC


加好友 发短信
等级:新手上路 贴子:1 积分:65 威望:0 精华:0 注册:2015/4/3 18:42:52
  发贴心情 Post By:2015/4/3 20:17:18

果然有趣~~~ グッチ偽物美しく

支持(0中立(0反对(0回到顶部