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老年教育特殊本质的表述
2010-09-04 11:48:42  金陵老年大学  出处:《金陵老年大学学报》

老年教育特殊本质的表述 

 

陈晓冰

 

    内容提要:“老年教育本质论”是中国老年教育学中的教育哲学问题。自2006年讨论这个问题以来,已经获得很大进展;也存在着多元见解的分歧和争论,聚焦在老年教育特殊本质如何表述的上面。解决这个问题,必须采取把事物的一般本质与特殊本质、实体性本质与功能性本质的辩证地统一起来的分析方法。由此得出结论:老年教育是意义完整的“以人为本”的教育;人们通过“补需为特征的按需教育”、“积极休闲为特征的生活教育”、“完善人生为特征的素质教育”等本质性认识,逐渐揭示出老年教育的最深层本质:老年教育是“  以老年人个人为本的生命教育”。

    作者简介:陈晓冰,教授,本刊特约评论员。

    文章来源:《金陵老年大学学报》2010.5 ,2010年第一期 

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